她叫Harriet，今年高二。两次研学结束，她说希望和新东方研学重逢在下个寒假。是什么让她和新东方研学结下了无法断开的缘分？今天让我们走近Harriet，走近她和新东方研学的故事。
第一次研学，她在13朝古都西安，体悟历史人文，感受深厚底蕴，积淀多元知识，穿越前年的时间长河，立足过去，放眼未来。第二次研学，她在大美高原青海湖，她走进天然多元课堂，接受生命启迪，激活社会责任感，在自然中探索未知，发掘理想。
感受特色民族文化 · 打开包容、开放胸怀
在西安和青海湖，Harriet沉浸式感受当地风土人情，走近两种各有特色的地方文化。在老师的带领下，Harriet走进了关中博物馆，看了秦腔表演，捏了当地的特色面条。品尝着自己的作品，Harriet觉得非常自豪，对西安当地民俗也更加了解了。来到纯净美丽的高原青海，Harriet对话藏民，了解他们的游牧生活，还学习了藏语。藏族人民的淳朴和热情更是给Harriet留下了深刻的印象。
当他们到了藏区下车的时候，就有一个白色藏服的藏族小伙，对他们说“扎西德勒”，并给他们送上了纯白的哈达。这份祝福是那样情真意切，让Harriet不由得非常感动。Harriet说，正因为感受到了这么美丽的藏族文化，青海湖在她眼中更美了。游学不仅是为了学习知识，也是让自己不做井底之蛙。两次研学，让她和两种独特而鲜活的文化相遇。接纳不同文化的独特魅力让Harriet开阔了眼界，心态也变得更加包容和开放。
在生命乐园 · 上一堂生命启迪课
在青海湖，自然肆意地栖息。孩子们在这里观察到了“半河清水半河鱼”上万条湟鱼溯游产卵的奇景。看着成群的湟鱼逆着水流，努力向上游去的场景，Harriet有很多感触。湟鱼不屈不挠的力量，以及和困难抗争的勇气让她感动。这股劲头力量和勇气似乎也转移到了她身上，让她懂得只要努力去坚持，总有战胜困难的可能。与此同时，她也感受到了生命传承的不易和神圣，认识到了生命的美好和宝贵，今后会学会珍惜时间、珍惜资源、珍惜身体和生命。
重历科研艰辛路 · 励志报效祖国
人烟稀少的青海也是研制和试验核武器和合适场所，青海之旅必然不能错过原子弹研制基地。Harriet告诉我们，研制基地有一部分是在地下，这样工作环境难以避免的枯燥而乏味。尽管之前对原子弹研制的故事有所了解，但是只有走进这样压抑、艰苦的环境，Harriet才真正体会到了那个年代我国科研工作的不易，也更感受到我国科研人员那种无私、坚持、无畏的科学精神。
Harriet的民族自豪感和社会责任感就在这个基地自然而然发芽，她说：“希望自己能像这些科研人员一样奋斗工作，为社会建设增添自己的力量，为中国梦的实现做贡献的理想又更加坚定了。”看着Harriet能立下如此远大的志向，新东方研学也为她无比地自豪和高兴，也许这就是行走的意义。
不止步于理论 · 动手实践收获更多
研学过程中，Harriet觉得自己提高最多的是动手实践、解决实际问题的能力。在西安，她尝试自己做唐三彩、做面条。在盐湖，她学习自己做盐雕。这些活动并不仅仅是做手工，而是一种对理论知识的拓展。在一定的理论基础上，再亲手去感受、触摸，会有完全不同层次的体会和收获。Harriet就明显感觉，这种方式不仅让学习充满了趣味性，也让她对唐三彩的制作过程、盐的特性了解得更深入，也记忆得更牢。
不仅如此，在做的过程中自己总结经验教训、尝试探索，还能对知识积累自己独特的见解，甚至自己独立挖掘到一些科学发现。Harriet还发现，动手做和自己的想象还有很大的差距。有时候想象中觉得简单的活动，做起来却并没有那么容易。
比如盐雕，自己原本以为只需要将盐倒进模型就可以了，实际做起来才知道，盐雕需要一层一层把它压牢，才能成型，最后进行上色。这让她感悟到，虽然平时在学校的学习让她得到了很多知识，但是如何将知识落地是她从未思考过的问题，但实际上这恰恰是理论学习的最终目的。Harriet说，之后她会有意识地进行更多的实践工作，在实践中真正学会运用知识。
为未来竞争 · 准备好强健体魄
谈到两次研学的收获，Harriet觉得对自己来说，很重要的是对身体的磨炼和身体素质的提高。对于几乎足不出户的她，除了体育课和学校组织的跑操之外不会自主进行体育锻炼。在青海湖进行环湖骑行、骑马对体力有一定的要求。虽然一开始确实让Harriet觉得很吃力，但是在同伴和老师的鼓励她坚持下来了。
结束研学，她惊喜地发现，自己的体能有所改善。身体上好的状态让自己注意力更集中，记忆力也更好，上课能更加投入，学习的状态也更好了。她终于明白，身体是革命的本钱，一个健康的生活方式才能让个人“可持续发展”。相反，如果没有好的生活方式，是很难以好的状态投入学习的。更加健康的体魄和更加积极的生活方式，是Harriet从研学中得到的成长，相信也会更Harriet带来深远的影响。
暂别是为了更好地重逢
和新东方研学的旅程暂告一段落，对于新东方研学带给自己的体验，Harriet说最有触动的是随行老师的专业和敬业。来到高原，很多孩子都出现了高原反应，随行老师一直陪伴在侧细心照顾，让每个孩子都平安去平安回。当Harriet在高山峡谷因为高原反应流鼻血时，随行老师非常专业地拿出医药箱纯熟地进行了处理。这让Harriet对新东方研学有了更深的信任。
对于新东方研学的行程安排，Harriet也觉得特别合适自己。充实而紧凑的行程安排让她学到了丰富的内容、玩到了想玩的项目、见到了想见的风景，也认识了很多老师和朋友。畅想之后的游学，Harriet说希望下个寒假还能和新东方一起出发。至于研学的目的地，她希望能够参与公益相关的项目，为公益事业作出自己的贡献。最好是一个能够看雪的城市，她补充道。新东方研学一直在路上，短暂的分别相信是重逢的铺垫，期待我们都以更好的面貌再度相遇，更期待新的旅程带来新的成长、沉淀更多美好回忆。