“路就是书。”2024寒假，探索人文中国，新东方研学带领孩子用行走深入华夏大地，走进祖国的广阔山河，走进祖国的千年历史，走进祖国的人间烟火......用优质的人文教育润泽孩子的人生。

01 当今社会，“人文精神”为何如此重要？

21世纪，是一个科学技术快速发展的时代。信息革命与信息科技的发展，快速拓展了人的创造能力，计算机微型化，聚合超强功能，为人类生活提供了极大便利。在这样的时代背景下，有人会质疑，接受人文教育，培养人文精神，是否还有必要？

与现代科技不同，人文精神是以人本身为指向的，关注的是人的内心力量。在科技快速推进的今天，如何从容地跟随社会的步伐、面对纷杂的信息与“异化”问题，是每一个人都应该重视的。

人文精神，首先意味着内心秩序的构建。生活在一个大数据的时代，GPT等人工智能层出不穷，每一个人都面临着“被替代”的可能，作为人的价值究竟在何处？疏解价值焦虑与恐慌，就需要人文精神，来获得心灵的自洽。“心骛八极，神游万仞”，人类特有的创造力、想象力、共情力与批判思维，在数据时代能够保有精神自由，而这些都无法离开人文精神的支撑。

人文精神，也能帮助人们培养生存的分寸感。面对支离破碎、起伏不定的信息碎片，生活在互联网时代下的人们似乎逐渐走向偏激与边缘，而人文精神能够作为情感中和，去调节人际关系，帮助人们感知生存的分寸感。从历史中洞见未来，学会“诗意地栖居”，如此人文精神滋养下，人们能够在潜移默化中改变为人处事方式，从而具有更宏阔的世界观和人生观，拥有更大的格局。

02 重视人文历史的孩子，究竟厉害在哪里？

曾经有一项哈佛大学的调查，发现学霸的读书清单中，人文历史类的书籍最多。把视野从西方移到东方，北京市2018年的高考文科状元曹婧怡在分享经验时也曾表示要多读历史：“我的历史启蒙是从历史漫画开始的，这份兴趣对我而言不只是开阔了视野，对我的学习帮助也很大。”

学霸们都喜欢历史绝不仅仅是巧合，人文历史对孩子的成长有重要的启发作用，这种从小树立的历史思维和全局思维会影响孩子的一生。

▲西安营员的研学笔记

03 给孩子一场优质的“人文教育”

“人文教育能让孩子获得超越的眼光，不只看到自己，还可以从不同的视角看待这个世界，更可以挑战那些习以为常的事物。而这种思维方式将影响孩子的一生。”——哈佛校长 Drew Faust

人文教育是构建“自我意识、性格特点，以及真知灼见”的源泉，是领导力的决定因素。在新东方国内人文研学，孩子们能够收获一场跨越古今的人文教育。

追问历史，博古通今

【穿越周秦汉唐｜西安关中文化研学营】

中华文明，在五千年前的上古时代中萌芽，在唐、宋、元、明、清的历史画卷中茁壮成长，在沧桑巨变与蹉跌中涅槃重生。5000年历史，记录着华夏文明自诞生起的演进，也为后人带来了无尽的哲思。积淀人文素养，历史文化是最好的教育资源。在新东方游学穿越上下五千年，孩子们能够亲临西安古都，撷取华夏文明智慧，扩展人生阅历，养成批判性思维，在不断追问与求索中学会正确地认识与看待世界。

巴蜀胜地，天府之国

【探秘天府之国｜四川巴蜀文化研学营】

四川，不仅山水优嘉，物产丰饶，更是无数文人墨客的心之所向。这里既是三星堆、金沙遗址代表的古蜀文明发祥地，也是汉赋大家司马相如和扬雄、史学巨著《三国志》作者陈寿、“浪漫主义诗歌天花板”李白、“文坛千年偶像”苏东坡的故乡。它见证了儒圣诸葛亮、诗圣杜甫的不朽传奇，也涌现了现代文艺巨匠郭沫若、张大千、巴金、冷军......今年寒假，一起走进四川，感受巴蜀文化的蓬勃生机与薪火相传。

涵养底蕴，诗性生活

【寻访诗意江南｜苏杭人文研学营】

“人，诗意地栖居”。以文学艺术中蕴含的精神与雅兴，来中和现代社会的快节奏焦虑，是诗性生活一大特征。通过学习体验文化精华，能够充沛心灵，获得精神食粮。在中国，或许没有哪里能比江南更有诗意：粉墙黛瓦、小桥流水、吴侬软语、才子佳人、诗词歌赋，这里是培养人文底蕴的首选之地。跟随新东方一起“下江南”，探索园林建筑与非遗瑰宝，孩子们能够在实践中体悟传统文化的博大精深。

千年丝路，赓续文化

【穿越河西走廊｜敦煌丝绸之路研学营】

大漠孤烟，长河落日，驼铃声声，马嘶阵阵，丝绸古道，记载着千年岁月沧桑。伴着叮咚的驼铃声，满载着丝绸、瓷器等物品的一支支驼队，正缓缓行进在浩瀚的沙漠戈壁上，“使者相望于道，商旅不绝于途”的盛况在这片土地上展出。驼队，作为万里沙海中移动的风景，担当中西方文化交流的使命，叮当的驼铃，奏响雄伟壮阔的文化交流进行曲。这个冬天和新东方一起重走着穿越千年的中西文化交流之路，聆听千年以前商贩间的寒暄与吆喝叫卖。

探索人文中国，感悟文化魅力。2024寒假，加入新东方国内人文研学，收获影响一生的人文底蕴！