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未来探险家,新东方成长生存挑战日间营

发表人:新东方国际游学 发表时间:2020-09-30 15:14 1096

  • 营地教育起源于美国,迄今已经有150多年年的历史。 在150年年前,美国⼈人已经开始着⼿手培养孩⼦子在探索 ⾃自身的创造⼒,提⾼高沟通能力、团队合作能力、领 导力和培养解决问题的能力等⽅方⾯面做出努力。

    营地教育是⼀一个培养能力的特殊场景,在这个特地 为孩⼦子营造的“⼩小社会”中,通过精⼼心设计的游戏、 挑战、实践活动,培养孩⼦子的沟通、合作、创造力 和批判性思维等能力。在这⾥里里没有说教,体验式学 习的天然属性让孩⼦子能够迅速沉浸其中。

    在美国、⽇日本、澳⼤大利利亚等国家,营地教育已经发展成为⼀一种常态教育⽅方法。家⻓长已习惯利利⽤用假期时间把孩⼦子送到具有优美⾃自然环境的夏令营或冬令营。

    国际营地教育实践地 

    营地北依泰山,南偎曲阜,占地面积5000余亩,距离济南市110余公里,是济南地区 十分优质的综合性国际营地,这里配套设施非常齐全,花园酒店、营员公寓、营员餐厅、 露营区、烧烤区、拓展区、住宿区、室内运动场、采摘区、动物乐园、皮划艇拓展区、 阶梯教室、开心农场、高科技农业展示馆、水上乐园、洛奇乐园等等,丰富多彩的营地 课程与户外运动为孩子提供多元成长体验,赋能孩子独立生活和问题解决能力! 

    营地教育营会目标  

    1. 自护技能学习与实践,为孩子独立成长助力;

    2. 野外生存技能训练,提升跨学科学习应用力;

    3. 营地经典活动,锻炼孩子同龄社交力;

    营地教育营员自护工作坊

    你会使用急救箱吗? 

    模块一:认识急救箱,了解急救箱物品及使用方法 

    孩子们将通过真实急救箱了解其中所含的所有药品及物品,明确社区中急救箱分布 位置及箱内药品的使用方法。  

    如果你身边的人有紧急情况,你知道怎么帮助他们吗?

    模块二:急救课程学习,收获自救他救知识

    通过真实案例分析,了解现场救护的概念,学习心肺复苏、意外伤害(溺水、气管异物)、外伤出血止血、伤口包扎等知识,在老师的引导下对模拟人进行心肺复苏、止血方法、三角巾、绷带包扎等实际操作练习。

    如果在生活中遇到坏人或紧急情况怎么办?

    模块三:自护技能学习与实践提升自护能力

    在老师的引导下孩子将会识别风险类别,建立安全意识,通过情景剧故事的引入对 案例进行提问分解,了解自护概念,利用游戏锻炼孩子的观察能力,最后教授实践 防卫技能,提升孩子的防卫应用力。 

    野外如何获取水? 

     模块一:了解净水原理,自制净水装置

     孩子们将在老师的带领下利用常见到的物品做工具了解植物的光合作用与水的关系,学习净水原理,动手制作净水装置。

    野外如何获取火? 

    模块二:野外动手生火,提升数理化应用? 

    通过利用放大镜聚焦点火、钻木取火、击打石块点火等不同的生火方式,将孩子物理学科中的摩擦力、反射角等知识在现实生活中得以实现,提升数理化应用力。 

    野外寻找方向?  

     模块三:学习辨别方向,打通学科壁垒

     孩子在没有任何工具的帮助下,老师将会引导孩子结合地理、生物、物理等学科知识思考如何解决迷路问题,学习辨别方向的方法,实现各学科的联动实践。

    野外如何自我防护?  

    模块四:搭建庇护所,锻炼问题解决能力

    树枝、树杈、枯树叶...孩子将会利用自然 界中的天然物资在老师的指导下搭建庇护 所,同时学习如何做好保暖措施,锻炼孩 子的动手及问题解决能力。 

     

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